G1.1.a Anteil Personen ohne nachobligatorischen Bildungsabschluss

Für Nachhaltigkeit angestrebte Entwicklung: Abnehmen

Beobachtete Entwicklung	Seit 2000	Seit 2021
Der Anteil der Personen, die höchstens über einen obligatorischen Schulbildungsabschluss verfügen, hat seit 2000 deutlich abgenommen.1 Seit 2021 gab es keine wesentliche Veränderung.

1 Bei diesem Indikator wird die längerfristige Entwicklungsrichtung bis zum aktuellsten Zeitpunkt beurteilt, für den eine genügend genaue Aussage möglich ist (momentan 2020/2022).

Aussagekraft

Der Indikator zeigt, wie sich der Anteil der Personen ohne nachobligatorischen Bildungsabschluss entwickelt. In einer wissensbasierten Gesellschaft und Wirtschaft ist der Erwerb einer nachobligatorischen Ausbildung wichtig, um auf dem Arbeitsmarkt zu bestehen. Für die Wirtschaft bedeutet ein höheres Humankapital die Verfügbarkeit von hochqualifizierten Arbeitskräften. Für den Einzelnen kann Wissen zudem ein Schlüssel für die persönliche Entfaltung sein.

Daten rund um den Indikator

Kommentar

Im Jahr 2022 hatten 13 % der im Thurgau ansässigen 25- bis 64-jährigen Wohnbevölkerung lediglich die obligatorische Schulbildung abgeschlossen und verfügten über keine Berufslehre oder sonstige weiterführende Ausbildung. 
Vor über zwei Jahrzehnten war dieser Anteil mit 24 % noch wesentlich höher gewesen. Danach sank er deutlich: In den Jahren 2010/2012 (zusammengelegte Befragungen der Jahre 2010, 2011 und 2012) hatten 17 % der 25- bis 64-Jährigen höchstens einen Sekundarstufen-I-Abschluss in der Tasche, 2020/2022 waren es 13 % gewesen. Seit 2000 sank nicht nur der Anteil, sondern auch die absolute Zahl der Personen, die höchstens einen obligatorischen Bildungsabschluss haben – dies trotz des Bevölkerungswachstums. 

In den letzten beiden Jahrzehnten hat sich im Thurgau die Zahl der Einwohnerinnen und Einwohner mit Tertiärabschluss fast verdreifacht. Heute haben rund 40 % der 25- bis 64-Jährigen einen tertiären Bildungsabschluss, im Jahr 2000 waren es erst 18 %.
Insgesamt zeigt sich, dass die ältere Bevölkerung (55- bis 64-Jährige) öfter nur einen obligatorischen Schulabschluss hat als die jüngere Bevölkerung.

In jüngster Zeit – seit 2021 – veränderte sich der Anteil der 25- bis 64-jährigen, die lediglich die obligatorische Schulbildung abgeschlossen haben, nicht wesentlich. Er lag auch 2022 bei 13 %.